2020年 02月 28日 星期五
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谨防农村儿童沉迷电子产品

来源:未知     作者:威廉希尔     发布时间:2020-02-28 07:53         

  日前,中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示,无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里,电子产品的使用时间都位居前三名。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出。乡镇农村儿童的电子产品使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。

  去年扬州大学公布的一项针对留守儿童手机使用状况的调查也显示,“手机带娃”已成为留守家庭子女教育的新痛点。在12-16周岁的留守儿童中,接近42.7%的孩子拥有自己的手机,其中超过77.3%的孩子经常用手机上网。不少农村儿童的上网时间高于城市儿童。部分地区有超过31%的留守儿童,暑期每天耗在手机上的时间超过两个小时,更有接近15%的孩子每天上网超过4个小时。刷视频、打游戏和网聊,占据了孩子们90%以上的上网时间。

  电子产品本非洪水猛兽,对它不能一概否定。但对于好奇心强、自制力弱的青少年来说,电子产品的确是一种巨大的;过度沉迷电子产品——并将大部分时间用来刷视频、打游戏,其危害是显而易见的。比如手机屏幕强光刺激会严重影响视力,不良坐姿会导致颈椎疾病;手游中带有和等不良内容的逼真画面,会给儿童带来潜移默化的负面影响;长期沉迷于电子产品虚幻世界里,会导致他们厌学、逃学,玩物丧志,自制力,严重的甚至会诱发犯罪……在本该好好学习、拼搏向上的年纪,农村儿童却将大量的时间挥霍在刷视频和玩游戏中,本来就没有赢在起跑线上的他们,如何在未来实现赶超?

  应该看到,农村儿童之所以更沉迷于电子产品,有着现实原因。一方面,时下不少农村呈现出“空心化”的特征,青壮年纷纷在外打工,村里只有老人和孩子,农村文化生活单调,孩子们的社会交往空间急剧缩小。村里的那些WiFi点和小网吧,就成了农村儿童最愿意去“找乐子”的地方。

  另一方面,农村儿童往往由爷爷奶奶带大,他们既缺乏对电子产品的认知,也没有相关意识,有的甚至认为小小年纪就懂得玩手机,很厉害。部分老人虽然知道孩子天天玩手机不好,上却也有心无力。虽然很多儿童是在爸爸妈妈身边成长,但年轻的爸爸妈妈本身就难以抵御抖音和游戏的,这也给孩子带来了不良的示范效应。

  谨防农村孩子沉迷电子产品,关乎的不仅仅是孩子们的身心健康,关乎的也是如何进一步缩小城乡间的教育差距、文化差距、阶层差距。为此,一则,需加快村庄公共基础设施特别是文化设施的建设,建立儿童活动室,为孩子们提供了娱乐和社会交往的平台,将电子产品的“人—机”互动转变为现实的“人—人”互动。二则,应大量普及沉迷电子游戏等的危害,让广大家长提高认识,引导农村儿童合理使用网络,以更好发挥网络探索世界而非仅是玩游戏的功能。早前经合组织(OECD)对40个国家的青少年的屏幕使用时间进行了调研,结果发现,贫困家庭的青少年更有可能用电子产品来打游戏,而富裕家庭的青少年则更有可能用他们搜寻信息,或阅读新闻,而不是用来纯娱乐。长此以往,会加剧二者之间的教育差距。

  而对于一些留守儿童,家长应真正负起监护责任,积极回应孩子的互动需求和情感需求,避免他们只能在虚拟网络中寻求安慰。

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