2020年 03月 19日 星期四
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春节大人把酒言欢孩子则小小屏幕中聚精会神是

来源:未知     作者:威廉希尔     发布时间:2020-03-17 17:38         

  春节期间,难免多多。不管是同事聚、同乡聚还是同学聚,其间难免会相约带上孩子,本意是让大人之间的情谊在孩子们身上可以得以延续。

  大人们聚在一起还是很不错的,不管相隔多远、相聚都是幸福的。可是孩子们呢?聚在一起之后却很快就大呼无聊,各种各样的调皮捣蛋不配合、上蹿下跳压根儿没有丝毫意识、时不时的打断大人的言语插入自己的喜怒……

  最终大人们不约而同的解决方式就是拿出自己的手机给孩子,或者任由孩子拿出自己的电子设备……

  只见孩子们或三五成群、或独居一处,都是那么的聚精会神,小脑袋低垂,眼睛盯着小小的屏幕,任由那莹莹的屏幕蓝光在小脸上发出各种斑驳的色彩;小手则是快速的在屏幕上滑动,指尖飞舞间,还间或带着各种的感叹:“啊!”“唉!”“我去~~~”

  有些家长会觉得,孩子并没有用电子设备玩游戏,因为自己在里面下载的都是学习资料,例如儿歌、英语、成语故事等,都是用在正途上的啊。

  在“为了孩子·关注儿童 ‘亚健康’”学术研讨会上,专家指出,目前依赖iPad等电子产品的儿童越来越多,像iPad之类的现代电子产品已经成为影响儿童身体健康、心理发育、社会行为及沟通能力发展的一大因素。

  临床医生则经常遇到家长带着喜欢“眯眼”、“揉眼睛”的幼儿前来就诊,大多数是因为看电视、玩iPad时间过长引起。

  幼儿的眼轴比较短,视觉系统发育还不成熟,如果在6岁以前常常用眼疲劳,极易让孩子发生近视、散光、弱视或者斜视。

  因此儿保专家,两三岁的孩子尽量不要接触iPad之类的电子产品,大一些的孩子要限定时间,每次半小时,每天不超过1小时。

  学校里的老师则认为现在的孩子越来越难以“”。貌似懂得道理比老师都多,但实际上却依旧是孩子的思维;嘴巴上常常夸夸其谈,行动上却总常不给力。

  功课往往一知半解还不求甚解,作业常常使用现代工具来帮忙;考试成绩一塌糊涂,眼睛视力一落千丈。

  色彩艳丽的图案、灵动吸引人的动画、丰富多彩的早教游戏……几乎没有孩子不被光怪陆离的电子产品所吸引,很多家长也会被这些APP的宣传所动心。用手机或电脑哄孩子,成为许多年轻父母的“杀手锏”。

  因为电子产品上信息变换太快,触屏操作也很快,孩子往往还来不及想,就进入了下一个画面,远远超过了幼儿的接受能力,而且几乎都是以导入为主的教育,而缺少对孩子有引导性的互动,长此以往,孩子会懒得去思考问题,而更习惯于等待答案。

  与之相对应的纸质材料,则会促进婴幼儿的智力开发。这是因为婴幼儿翻书的时候,同时是在进行理解、记忆,在脑子中整合,而电子产品只是一种被动的理解。

  所以,我们不反对让孩子有效的利用电子设备、碰触电子设备。毕竟新世纪本就是一个电子信息化高速发展的一个时代,倘若孩子连最基础的知识都没有,又如何立足于世界呢?

  但是,我们应该有所选择的让孩子去接触电子设备,不能“大撒把”。孩子利用电子设备在做什么、看什么、玩什么,作为家长一问知,才是真正的不合格。

  网络上有太多太多需要过滤的内容和知识,倘若家长不能够提前把关,对于孩子来讲还真的是一种不负责任的挑战。

  更多的时候,我们应该和孩子在一起,用心倾听他们的声音,和他们玩在一些、学在一起。了解他们的世界,走入他们的内心才对。一起读读书、摆摆积木、玩玩具等等,都可以让孩子更加的亲近自己,且有助于锻炼他们更加直接、形象的思维能力。

      威廉希尔