2020年 05月 30日 星期六
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孩子看手机就是在玩儿吗?复学后 家长如何引导

来源:未知     作者:威廉希尔     发布时间:2020-05-30 07:55         

  经历了史上最长寒假后,随着各中小学校逐步复学,长时间的居家学习,孩子们使用电子产品的时间大大增加,该如何解救电子产品对孩子的“”?孩子“”“上瘾”电子产品,甚至影响了学习,家长该如何有效引导?

  5月24日(周日)19:30,上海家长学校在线课堂第十一讲邀请上海体育学院新闻学硕士导师陈珊博士做客“云开学堂”直播平台,为家长们带来主题为“复学后,家长如何引导孩子合理使用电子产品?”的在线。

  上海家长学校课前调查显示,家长对孩子使用电子产品主要有三大困惑:孩子玩手机就是“不务正业”吗?孩子在网上遇到不良信息怎么办?家长管控的度该如何把握?陈珊博士通过“三个特点、两个趋势、一个问题”来分析,帮助家长客观全面地了解孩子使用电子产品的行为。

  陈珊博士家长应提高自身数字素养及对新的认知,提倡家长在孩子的数字教养中学习做“三精”父母:精细观察、精准施策、精心养育。

  精细观察就是用心观察、理解孩子使用电子产品的行为,不随意对孩子进行评判。了解他和谁在玩,在玩什么,在游戏中扮演什么角色等,甚至可以邀请孩子的伙伴到家里一起来玩。你会发现当你信任理解孩子,他也会更加自律和自觉!

  精准施策是指通过观察准确找到孩子使用电子产品行为异常的原因,比如最近孩子玩游戏玩的比较多,是学习上出了问题还是同学关系方面出了问题,或者是其他什么原因?针对问题,对症下药,及时沟通,正确引导,将矛盾消灭在萌芽阶段,防止事态的扩大和蔓延!

  精心养育是希望家长给予孩子安全感和归属感,营造温馨有爱、和谐愉悦的家庭氛围;给予孩子自主感和成就感,通过电子产品的使用多发现孩子的特长,鼓励发展孩子的兴趣,提高孩子的效能感和价值感!

  陈老师家长提高自身的数字素养,做好媒介使用的示范,做孩子的榜样和典范!合理利用新对孩子进行思想教育和审美能力的培养,帮助孩子树立正确的人生目标,找到学习和生活的动力和意义。

  的最后,陈博士语重心长地说:如今的孩子是网络的原住民,信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中,一味去“堵”是很难达到效果的,家长应化“堵”为“疏”、加强引导,培养孩子良好的网络素养,让孩子拥有更美好的网络幸福人生!

  本次正值全国“”召开期间,受到高度关注和家长热情追捧。这个话题有普遍的意义,本场直播也是应广大家长的强烈要求安排的,受到家长的喜爱和赞誉,他们积极参与,互动踊跃!直播当晚共吸引了5.8万人次的家长在线收看,特别感谢上海市杨浦区教育局、学习办、社区学院等单位对本次直播活动的大力支持。直播过程中同济大学第一附属中学、上海市实验中学、上海市包头中学、闵行区金汇高级中学、虹口区社区学院、松江区社区学院等单位的家长纷纷发来观看照片和感言,满屏,满满收获!

  家长们感言,每周日聆听上海家长学校在线课堂的,选题很有意义,及时有效地缓解着我们的教育焦虑,引导、帮助我们正确处理家庭亲子关系和亲子冲突。今晚听了陈珊博士的让我们感受颇多、受益匪浅。明白了在孩子使用电子产品的问题上,家长首先要以身作则,做好示范和引领。很多家长感叹,在信息化高速发展的时代,让孩子完全和电子产品绝缘是很难做到的,虽然电子产品让我们的生活得到了很多便捷,使我们足不出户就知天下事,更让孩子学会了很多知识、丰富了他们的生活。可是,它带给我们的利与弊是并存的,互联网时代,电子产品是把双刃剑,家长应用其利而避其弊,引导孩子科学合理,地使用电子产品,培养他们积极进取的人生态度,成为网络时代的真正主人!

  各位家长:让我们和孩子一起合理使用电子产品吧,提高网络媒介的素养,提升驾驭网络媒介的能力。力争做到:科学有、有效利用不!让网络媒介更好地为人类服务,助推人类文明的进步与发展!

      威廉希尔